| 基于蓝墨云班课平台,构建局部解剖学混合式教学模式 |
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| 引用本文： | 汪坤菊,易西南,张显芳,陈敏.基于蓝墨云班课平台,构建局部解剖学混合式教学模式[J].解剖学杂志,2019,42(3):330-332. |
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| 作者姓名： | 汪坤菊 易西南 张显芳 陈敏 |
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| 作者单位： | 海南医学院解剖学教研室,海口,570102;海南医学院解剖学教研室,海口,570102;海南医学院解剖学教研室,海口,570102;海南医学院解剖学教研室,海口,570102 |
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| 基金项目： | 2017年度海南医学院教育科研课题;2018年度海南省高等学校科学研究资助项目 |
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| 摘 要： | 近年来,随着信息技术的快速发展,课堂教学模式也随之发生变化。混合式学习是最近比较流行的一种新型教学模式1],“混合式学习”也即面对面的课堂学习和在线学习两种方式的结合,是传统教学与网络化教学优势互补的一种教学模式2]。局部解剖学具有很强的实践性和实际应用性,因此实验教学是局部解剖学教学中一个重要的实践教学环节,占有举足轻重的地位。全国各大医学院校通过调整实验课时比例4-6],加强尸体解剖操作,提高实验室开放率,从而增加学生实践能力;本校也不例外。
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| 关 键 词： | 局部解剖学教学 教学模式 课堂学习 实践教学环节 实验教学 网络化教学 实验室开放 信息技术 |
Construction of blended learning mode of topographic anatomy based on Blue Moyun class |
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| Wang Kunju,Yi Xinan,Zhang Xianfang,Chen Min.Construction of blended learning mode of topographic anatomy based on Blue Moyun class[J].Chinese Journal of Anatomy,2019,42(3):330-332. |
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| Authors: | Wang Kunju Yi Xinan Zhang Xianfang Chen Min |
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| Institution: | (Department of Anatomy,Hainan Medical College,Haikou 570102,China) |
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