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实验诊断学教学改革的实践与探讨
作者姓名:冯霞  段勇  王玉明  赵莹
作者单位:昆明医学院,第一附属医院实验诊断学教研室,云南,昆明,650000
摘    要:实验诊断学是基础医学向临床医学过渡的重要桥梁学科。为提高教学质量,在借鉴他人教改经验基础上,我们以增强学生自主意识为突破口、以调整教学内容为重点、以培养学生临床思维能力为主线进行了一系列教学改革,使教学效果得到明显改善。

关 键 词:实验诊断学  教学改革  教学互动
文章编号:1006-2769(2004)05-0442-02
修稿时间:2004-06-29
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