指导护生静脉穿刺方法与体会

目的探讨采用头皮针软管作为血管模型练习与特殊患者静脉穿刺要点的理论指导相结合的带教方法应用于提高临床护生穿刺率的教学效果。方法将护生分为实验组与对照组,采用两种不同的方法进行带教,结束后进行静脉穿刺测试。结果实验组护生静脉穿刺成绩明显优于对照组。结论应用头皮针软管作为血管模型练习与特殊患者静脉穿刺要点的理论指导相结合的带教方法练习静脉穿刺可使护生明显提高静脉穿刺技术。