固定带教老师在手术室带教工作中的效果分析

【摘要】　目的　探讨采用固定带教老师在提高手术室带教效果中的作用。方法　此次研究以我院刚刚步入手术室实习的６０例专科五年制护士为对象。根据带教老师的排班情况进行分配，实习护士的排班与带教老师一致，且各实习护士一直由同一老师进行带教。实习期结束后对护士进行考核。结果 无论是教学质量方面还是实习护士考核方面均或得了较满意的效果。结论　手术室采用固定老师带教能有效的提高带教效果，有助于提高实习护士的业务知识。