| 大学生自我和谐应对方式与自杀态度的相关分析 |
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| 引用本文： | 李艳兰. 大学生自我和谐应对方式与自杀态度的相关分析[J]. 中国学校卫生, 2009, 30(11) |
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| 作者姓名： | 李艳兰 |
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| 作者单位： | 宜春学院师范教育学院,江西,336000 |
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| 基金项目： | 江西省教育科学规划重点课题，江西省高校人文社会科学研究规划基金 |
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| 摘 要： | 目的 了解大学生的自杀态度及其与自我和谐、应对方式的关系,为大学生心理健康教育提供依据.方法 采用自我和谐量表(SCCS)、简易应对方式问卷(SCSQ)与自杀态度问卷(SAQ),对随机抽取的6所高校768名大学生进行调查.结果 大学生对自杀行为、自杀者、安乐死持矛盾、中立态度,对自杀者家属持理解、宽容态度;与其他年级学生相比,大二年级学生对自杀者更持理解、宽容态度,大四年级学生对自杀者家属持矛盾、中市态度;亲子关系良好、生活满意度高的大学生对自杀行为、安乐死表现出更多的否定、歧视态度.相关分析显示,大学生的自杀态度与自我和谐、应对方式均存在显著相关;回归分析显示,自我和谐、应对方式可以在一定程度上预测自杀态度.结论 大学生自杀态度受多种心理和环境因素的影响,应开展针对性的心理健康教育.
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| 关 键 词： | 自我评价(心理学) 适应 心理学 自杀 回归分析 学生 |
Relationship Between Self-Consistency, Coping Style and Suicide Attitude Among College Students |
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| LI Yan-lan. Relationship Between Self-Consistency, Coping Style and Suicide Attitude Among College Students[J]. Chinese Journal of School Health, 2009, 30(11) |
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| Authors: | LI Yan-lan |
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