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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
护理专业组织学实验课考核初探
作者姓名:
黎志忠 郭金华
作者单位:
广西梧州市卫生学校!543000
摘 要:
目标考核是运用美国现代教育家布卢姆B、S、B100M教育目标分类学的理论,对学生学习过程中的知识、技能和态度三个领域的综合性评价。一套科学合理的考核评价方法应以能否反映出上述三个方面的目标要求为准则。如何实现科学的全程考核,发挥考核的最大效能,这是当前中等医学教
关 键 词:
护理专业 组织学实验课 目标考核 医学教育
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