基于雨课堂的高效精准互动混合式生理学教学 |
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引用本文: | 涂永生,许小洋,章喜明,马宁芳,李建华,王红艳.基于雨课堂的高效精准互动混合式生理学教学[J].中华医学教育探索杂志,2019,18(7). |
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作者姓名: | 涂永生 许小洋 章喜明 马宁芳 李建华 王红艳 |
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作者单位: | 广州医科大学,广州医科大学,广州医科大学,广州医科大学,广州医科大学,广州医科大学 |
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基金项目: | 2017年广东省本科高校高等教育教学改革项目;2017年广州医科大学教育科学规划课题 |
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摘 要: | 在师生比和教学工作量日益增加的情况下,教师如何在课前高效督促学生预习,精准掌握预习情况和指导学生预习?在课中如何高效精确掌握学生的学习情况,实施高效精准互动教学?在课后如何高效精确分析教学效果,为下一步教学设计提供客观依据?在生理学教学中,运用雨课堂构建了“课前-课堂-课后”高效、精准、互动、混合式教学模式和智慧课堂。对学生进行了问卷调查,结果表明大部分学生喜欢或非常喜欢雨课堂支持的教学模式。这种教学模式有效促进了学生的平时学习,师生互动,精准掌握了学情,科学精准教学,提高了教学效率,改善了教学效果。
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关 键 词: | 雨课堂 精准教学 互动式教学 混合式教学 生理学 |
收稿时间: | 2018/7/19 0:00:00 |
修稿时间: | 2019/4/4 0:00:00 |
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