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应用LCSAS和SP对我院医务人员医患沟通能力评估的探索
引用本文:王晓刚叶本模,刘华英.应用LCSAS和SP对我院医务人员医患沟通能力评估的探索[J].中华医学教育探索杂志,2017,16(4).
作者姓名:王晓刚叶本模  刘华英
作者单位:德阳市第二人民医院医务部,德阳市第二人民医院医务部
摘    要:【】目的:对我院医务人员的医患沟通能力进行探索性评估。方法:将利物浦医生沟通能力评价量表修订版(LCSAS)和标准化病人(SP)相结合,对我院医务人员的医患沟通能力进行测评。结果:医务人员的医患沟通能力总体情况为沟通礼仪2.00±0.15,沟通技巧1.74±0.29,沟通技能3.74±0.39。内科与外科之间在沟通礼仪和沟通技能维度存在显著差异(P<0.05),不同性别与医患沟通礼仪、沟通技巧及沟通技能之间不存在显著差异(P>0.05),不同年龄及职称阶段的医务人员在沟通礼仪维度上存在显著差异(P<0.05)。结论:医务人员的医患沟通能力总体处于中间状态,其中沟通礼仪处于较好水平,沟通技巧水平次之,各项目的沟通水平在医生个体之间差异较大,本次测评能够较好的反映医务人员沟通水平,医院将进一步采取措施以提高医务人员的沟通能力。

关 键 词:医患沟通  沟通礼仪  沟通技巧
收稿时间:2016/9/5 0:00:00
修稿时间:2017/3/13 0:00:00

Application LCSAS and SP in our medical personnel doctor-patient communication ability evaluation of exploration
WANGxiao-gang YE ben-mo and.Application LCSAS and SP in our medical personnel doctor-patient communication ability evaluation of exploration[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2017,16(4).
Authors:WANGxiao-gang YE ben-mo and
Abstract:
Keywords:
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