| 3D胸腔镜手术联合三维肺血管、支气管重建教学模式在胸外科临床教学中应用 |
| |
| 引用本文： | 张卫强,赵京.3D胸腔镜手术联合三维肺血管、支气管重建教学模式在胸外科临床教学中应用[J].中华医学教育探索杂志,2022,21(1). |
| |
| 作者姓名： | 张卫强 赵京 |
| |
| 作者单位： | 解放军总医院第七医学中心,解放军总医院第七医学中心 |
| |
| 基金项目： | 本研究受军队后勤重点科研课题资助(LB: LB20201A050031) |
| |
| 摘 要： | 目的：研究应用3D胸腔镜手术联合三维肺血管支气管重建教学模式在胸外科实习学生临床教学中的应用效果。方法：抽取在我院实习的五年制本科临床实习生60人。随机分为实验组(30人)与对照组(30人)，授课内容为肺癌诊断和手术治疗。实验组采用三维肺血管支气管重建与3D胸腔镜技术相结合的方法进行教学，学生结合三维重建的肺血管支气管模型讲解肺解剖和诊断，参观3D胸腔镜下肺癌根治术；对照组采用普通胸腔镜肺癌手术。课程结束后统一进行理论和临床考核，并进行问卷调查了解对新的教学方法的满意度。结果：实验组的理论考核成绩(86.533±6.53)分VS(84.93±5.88)分与对照组无明显差别(P＞0.05)。实验组临床考核成绩(91.27±2.36)分VS(70.35±4.25)分，优于对照组(p＜0．05)。问卷调查显示实验组教学有利于激发学习兴趣、提高实习积极性、促进知识理解方面优于对照组，差异有统计学意义(P<0．05)。结论：3D胸腔镜手术联合三维器官肺血管、支气管重建教学在胸外科临床教学中具有较好效果，值得进一步探索应用
|
| 关 键 词： | 3D胸腔镜手术 三维肺血管、支气管重建 胸外科 临床教学 |
| 收稿时间： | 2021/8/12 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2021/9/24 0:00:00 |
|
| 点击此处可从《中华医学教育探索杂志》浏览原始摘要信息 |
| 点击此处可从《中华医学教育探索杂志》下载免费的PDF全文 |
