导师制结合TBL教学法在风湿免疫科住院医师规范化培训中的应用 |
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引用本文: | 孔瑞娜,高洁,张菊,徐霞,张兰玲,赵东宝.导师制结合TBL教学法在风湿免疫科住院医师规范化培训中的应用[J].中华医学教育探索杂志,2020,19(10). |
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作者姓名: | 孔瑞娜 高洁 张菊 徐霞 张兰玲 赵东宝 |
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作者单位: | 上海长海医院风湿免疫科,上海长海医院风湿免疫科,上海长海医院风湿免疫科,上海长海医院风湿免疫科,上海长海医院风湿免疫科,上海长海医院风湿免疫科 |
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基金项目: | 海军军医大学教学研究与改革面上项目(JYC2017035) |
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摘 要: | 目的 探讨导师制结合TBL教学法在风湿免疫科住院医师规范化培训中的作用。方法 将2017年7月-2018年7月在我院风湿免疫科参加规范化培训的60位住院医师,按照规陪时间不同将其分为实验组和对照组。实验组规陪医师培养模式采取导师负责制+TBL教学法,对照组规陪医师培养模式采取传统的住院医师规范化培训方式。比较两组规培医生的临床和科研能力,以及问卷调查的满意度。以SPSS19.0软件进行统计分析。结果 导师负责制+TBL教学法组的规培医师出科考核成绩、科研能力、问卷调查满意度均高于传统带教组,差异具有统计学意义(P <0.05或0.01)。结论 导师负责制结合TBL教学法培养模式能有效提高风湿免疫科规陪医师的诊治思维能力、实践操作技能,以及临床科研能力,增强其自学能力和团队意识,为提高住院医师规范化培训质量提供了新思路和方法。
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关 键 词: | 住院医师 规范化培训 导师制 TBL教学法 风湿免疫科 |
收稿时间: | 2018/9/20 0:00:00 |
修稿时间: | 2019/3/19 0:00:00 |
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