| 新型心肺复苏打分简表在教学中的应用 |
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| 引用本文： | 余杰,刘翠,赵瑞祺,廖露,张婕,薛丽敏. 新型心肺复苏打分简表在教学中的应用[J]. 中华医学教育探索杂志, 2018, 17(1) |
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| 作者姓名： | 余杰 刘翠 赵瑞祺 廖露 张婕 薛丽敏 |
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| 作者单位： | 442000 十堰,442000 十堰,442000 十堰,442000 十堰,442000 十堰,442000 十堰 |
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| 基金项目： | 湖北省教育科学规划2015年度重点课题(2015GA053) |
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| 摘 要： | 【】 目的 探讨新型心肺复苏打分简表在新生心肺复苏教学和考核中的应用。方法 按照培养年限不同,分为五年制组和四年制组。五年制组采用常规教学,四年制组常规教学加针对性重点教学,两组考核均采用此打分表。分别比较两组平均分、不及格率、满分率、打分简表中13项操作的错误发生率。结果 四年制组在平均分、满分率方面均高于五年制组(t=3.118,P=0.002;x2=26.798,P=0.000),不及格率低于五年制组(x2=14.159,P=0.000),差异有统计学意义。五年制组现场安全评估(x2=44.764,P=0.000)、呼救(x2=8.854,P=0.003)、按压部位(x2=10.236,P=0.001)、按压深度(x2=140.775,P=0.000)、按压中断＜10S(x2=7.377,P=0.007)、开放气道(x2=20.209,P=0.000)、两次有效人工呼吸(x2=37.669,P=0.000)、评估(x2=20.898,P=0.000)、人文关怀(x2=45.673,P=0.000)9项错误发生率均高于四年制组；在识别心搏骤停(x2=3.316,P=0.069)、按压频率(x2=0.234,P=0.629)、充分回弹(x2=0.18,P=0.671)、按压点移动(x2=3.614,P=0.057)四项操作错误发生率方面,两组差异无统计学意义。结论 新型心肺复苏打分简表客观反映学生操作情况,快速总结操作错误区,反馈指导教学,适用于大批量考核,使用方便,节省教学工作量。
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| 关 键 词： | 心肺复苏；打分表；教学；考核 |
| 收稿时间： | 2017-12-15 |
| 修稿时间： | 2018-01-16 |
Application of New-type Cardio-Pulmonary Resuscitation Marking Table in Teaching |
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| Yu Jie,Liu Cui,Zhao Ruiqi,Liao Lu,Zhang Jie and Xue Limin. Application of New-type Cardio-Pulmonary Resuscitation Marking Table in Teaching[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2018, 17(1) |
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| Authors: | Yu Jie Liu Cui Zhao Ruiqi Liao Lu Zhang Jie Xue Limin |
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| Affiliation: | Intensive Care Unit,Taihe Hospital,Hubei University of Medicine,Intensive Care Unit,Taihe Hospital,Hubei University of Medicine,Intensive Care Unit,Taihe Hospital,Hubei University of Medicine,Intensive Care Unit,Taihe Hospital,Hubei University of Medicine,Intensive Care Unit,Taihe Hospital,Hubei University of Medicine |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Cardio-Pulmonary Resuscitation Marking Table teaching assessment |
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