| 导师制在医学本科生发展阶段中的积极作用 |
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| 引用本文： | 李杰,李政霖,王傲云,张志辉,饶宇,邓芳.导师制在医学本科生发展阶段中的积极作用[J].中华医学教育探索杂志,2017,16(7). |
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| 作者姓名： | 李杰 李政霖 王傲云 张志辉 饶宇 邓芳 |
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| 作者单位： | 第三军医大学,第三军医大学,第三军医大学,重庆市西南医院心血管内科,第三军医大学,第三军医大学 |
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| 基金项目： | 西南医院教育训练研究课题重点项目（心血管急症处置微课培训体系的构建），SWH2015JY10z |
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| 摘 要： | 行业发展对医学教育提出了越来越高的要求，各医学院校越来越重视医学生本科阶段的培养，亟需采取行之有效的教育管理模式，导师制在培养医学本科生的创新思维能力、创新能力、批判思维素养、科研素养和临床思维能力等方面有着积极的作用。文章先介绍了导师制的概况和我国医学院校导师制实施的情况，然后具体阐述第三军医大学本科生导师制的具体实施办法，对本科生发表论文数量、参加全国竞赛获奖和寻求心理帮助情况进行调查研究，论证了导师制在医学生本科生培养阶段发挥了举足轻重的积极作用。
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| 关 键 词： | 导师制 医学本科生 积极作用 |
| 收稿时间： | 2016/7/28 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2017/6/17 0:00:00 |
The positive role of tutorial system on the development of medical students Li Jie,LiZhenlin,Wang Aoyun,Rao Yu,Deng Fang.Department of cellbiology, the Third Military Medical University(Deng Fang),Student Brigade Camp 1,the Third Military Medical University,Chongqing400038,China(Li Jie,Li Zhenlin,Wang Aoyun,Rao Yu). |
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| Li Jie,Li Zheng-lin,Wang Ao-yun,Zhang Zhihui,Rao Yu and DENG FANG.The positive role of tutorial system on the development of medical students Li Jie,LiZhenlin,Wang Aoyun,Rao Yu,Deng Fang.Department of cellbiology, the Third Military Medical University(Deng Fang),Student Brigade Camp 1,the Third Military Medical University,Chongqing400038,China(Li Jie,Li Zhenlin,Wang Aoyun,Rao Yu).[J].Chinese Journal of Medical Education Research,2017,16(7). |
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| Authors: | Li Jie Li Zheng-lin Wang Ao-yun Zhang Zhihui Rao Yu and DENG FANG |
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| Institution: | the Third Military Medical University,the Third Military Medical University,the Third Military Medical University,Cardiovascular Department of Southwest Hospital,the Third Military Medical University, |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Tutorial system Medical student Positive role |
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