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综合性大学推进整合医学教育的探索
作者姓名:马方宇  殷朝阳  刘绍辉  李忠魁  李跃辉  常实  何维
作者单位:中南大学湘雅医院健康管理中心,,,中南大学本科生院医学教育办公室,中南大学本科生院医学教育办公室,中南大学湘雅医院院长办公室,
基金项目:中南大学教学改革研究项目(2019jy205、2017jy73)
摘    要:医学整合课程在打破学科课程相互割裂的壁垒,实现学科知识融通,提高综合应用能力等方面发挥着至关重要的作用。传统医学课程设置分散僵化,专业界限过时,如何最高效率地合理利用资源,避免合而不融的局面产生,中南大学经过多年探索,在横向整合和纵向整合两方面对课程设置进行了全面改革和升级。整合后,师资团队逐渐成熟,教学质量明显提升,增强了学生的医学思维和整体素养。

关 键 词:课程设计;学科交叉;医学教育;整合医学课程;
收稿时间:2018-11-14
修稿时间:2020-03-07
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