生理学双语教学的实践与探索 |
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作者姓名: | 蔡智慧 林玲 |
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作者单位: | 漯河医学高等专科学校,河南漯河,462000;漯河医学高等专科学校,河南漯河,462000 |
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摘 要: | 目的:观察双语教学对生理学教学的影响。方法:我校2007级三年制英语护理专业1班为实验班采用双语教学,2班为对照班采用传统方法教学,观察双语教学对生理学教学的影响。结果:两班期末生理学成绩比较无显著性差异(P〉.05)。结论:生理学双语教学不影响专业知识的学习,而且能提高英语应用能力。
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关 键 词: | 生理学 双语教学 英语 |
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