利器损伤防护教育在护生注射练习过程中的效果观察

目的 通过利器损伤防护教育,增强护生在护理操作过程中的防护意识及防护措施,以减少实习及工作过程中利器所致损伤.方法 将某医药专科学校2007级高护专业的6个班级332名护生分为两组,对照组按照常规教学计划讲授各种注射法;实验组在讲授各种注射法之前利用第二课堂活动开展一次题为"护理操作过程中,利器损伤的类型、原因、防护措施"的教学活动,比较两组在注射操作练习中发生利器损伤的差异.结果 对照组发生利器损伤率42.77%,实验组发生利器损伤率为7.83%,两组有显著性差异.结论 利器损伤防护教育明显提高了护生自我防护知识与防护意识,有效地降低了利器损伤发生率.