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循证护理在临床教学实践中的应用
引用本文:王培席,刘彦,庞清凌.循证护理在临床教学实践中的应用[J].河南医学研究,2008,17(3).
作者姓名:王培席  刘彦  庞清凌
作者单位:河南大学护理学院公共卫生研究所,河南开封,475004
基金项目:河南大学第七批教学改革项目 
摘    要:目的:探讨循证护理在临床教学实践中的应用效果。方法:选择某大学进入临床实习阶段的护理本科生60名作为研究对象,将研究对象随机分为实验组和对照组,实验组学生采取循证护理方式带教,对照组学生采取传统方式带教。结果:实验组护生学习兴趣、理论考试、综合科研能力、EBN技能考核成绩均高于对照组(P〈0.05)。结论:循证护理带教方式可以促进护生临床操作技能和科研能力的提高。

关 键 词:循证护理  临床教学实践  护理本科生

Application of evidence-based nursing in clinical teaching practice
WANG Pei-xi,LIU Yan,PANG Qing-ling.Application of evidence-based nursing in clinical teaching practice[J].Henan Medical Research,2008,17(3).
Authors:WANG Pei-xi  LIU Yan  PANG Qing-ling
Abstract:
Keywords:
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