多科室联合培训在新护士操作培训中的应用研究 |
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作者姓名: | 郑素芬 杨丽黎 祝海香 陈意平 薛小慧 孟桃李 史长文 叶小健 张倩 范华美 |
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作者单位: | 浙江大学医学院附属邵逸夫医院,浙江杭州 310016,浙江大学医学院附属邵逸夫医院,浙江杭州 310016,浙江大学医学院附属邵逸夫医院,浙江杭州 310016,浙江大学医学院附属邵逸夫医院,浙江杭州 310016,浙江大学医学院附属邵逸夫医院,浙江杭州 310016,浙江大学医学院附属邵逸夫医院,浙江杭州 310016,浙江大学医学院附属邵逸夫医院,浙江杭州 310016,浙江大学医学院附属邵逸夫医院,浙江杭州 310016,浙江大学医学院附属邵逸夫医院,浙江杭州 310016,浙江大学医学院附属邵逸夫医院,浙江杭州 310016 |
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基金项目: | 浙江省医药卫生科技项目,编号2018251966;; 邵逸夫医院护理科研基金,编号201523HL |
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摘 要: | 目的观察多科室联合培训应用于新护士操作培训中的效果。方法根据随机数字表将52名新护士分成观察组26人和对照组26人,对照组实施常规培训,观察组实施多科室联合培训,比较培训1个月后两组操作技能考核成绩。结果培训1个月后观察组操作技能考核成绩总分高于对照组,其中指测血糖、胰岛素笔注射、静脉输液、深静脉置管换药、吸氧、更换T管引流袋6项操作的成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论多科室联合培训可堤高新护士的操作技能水平。
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关 键 词: | 新护士 操作 多科室 培训 |
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