研究性学习在营养与膳食教学中的效果研究

广义的研究性学习是指一种学习的理念、策略、基本思想及方法,是有目的、有计划、有组织地让学生通过亲身实践获取直接经验,培养科学精神和态度,提高运用所学知识,解决实际问题的能力的一种教学方法。研究性学习是世界教育改革发展的大趋势。教学实践中体会到:研究性学习的教学方法值得尝试,既促进了学生的发展又提高了教师的素质。