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中等职业学校英语听力教学模式探究
引用本文:刘晓芳,董文.中等职业学校英语听力教学模式探究[J].卫生职业教育,2010,28(9):59-60.
作者姓名:刘晓芳  董文
作者单位:1. 鲁东大学,山东,烟台,264025
2. 莱阳卫生学校,山东,莱阳,265200
摘    要:在英语听力教学中,采用基于建构主义理论和图式理论的教学模式,可大幅提高学生听力水平,对中等职业学校英语听力教学有一定的指导意义。

关 键 词:英语听力  教学模式  建构主义理论  图式理论

Research on the model of Listening Teaching in the Secondary Vocational School
Abstract:
Keywords:
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