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| 多种教学形式结合 提高生理学教学效果 | |
| 引用本文： | 胡志红,胡咏梅,孟黎.多种教学形式结合 提高生理学教学效果[J].四川生理科学杂志,2009,31(4):183-184. |
| 作者姓名： | 胡志红 胡咏梅 孟黎 |
| 作者单位： | 河南科技大学医学院生理教研室,洛阳,471003 |
| 摘 要： | 在生理学教学过程中，恰当运用让学生走上讲台、引入病例、联系生活、选讲经典试验等多种教学形式，有利于提高学生学习兴趣，培养科学思维能力，提高生理学教学效果。 |
| 关 键 词： | 生理学 教学方法 教学效果 |
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