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高职新生主观幸福感现状及其与自尊的关系
引用本文:蒋婷婷.高职新生主观幸福感现状及其与自尊的关系[J].中国校医,2012,26(12):885-887.
作者姓名:蒋婷婷
作者单位:安徽城市管理职业学院;
摘    要:目的调查高职新生的主观幸福感水平及其与自尊的关系,为新生的心理健康教育提供理论依据和数据支持。方法采用青少年生活满意度量表和自尊量表,对1 709名不同专业的高职大一新生进行问卷调查。结果高职新生在主观幸福感量表和自尊量表上的得分均处于中上水平。高职新生中女生的主观幸福感水平比男生高,但差异无统计学意义(P>0.05);主观幸福感在生源地上差异有统计学意义(P<0.01);自尊在是否独生子女及生源地上均差异有统计学意义(P<0.01)。高职新生主观幸福感与自尊的正相关关系有统计学意义(P<0.01)。结论高职新生主观幸福感及自尊的整体情况较为积极,学生的水平越高,其主观幸福感的水平也越高。

关 键 词:成年人  学生  幸福/心理学  个人满足  自我概念  

Status of subjective well-being and its relationship with self-esteem of freshmen in vocational schools
JIANG Ting-ting.Status of subjective well-being and its relationship with self-esteem of freshmen in vocational schools[J].Chinese Journal of School Doctor,2012,26(12):885-887.
Authors:JIANG Ting-ting
Institution:Anhui Occupational College of City Management,Hefei 230061,Anhui,China
Abstract:
Keywords:
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