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局部解剖学中穿插绘图式教学的试点教学
作者姓名:李强明  余彦  何宇红  戈果  令狐艳  孙宝飞
作者单位:贵阳医学院基础医学院人体解剖学教研室,贵州贵阳,550004
基金项目:贵阳医学院2011年教育改革项目(NO.45)
摘    要:目的 为了提高局部解剖学教学质量,尝试在多媒体教学过程中重新引入绘图式教学方法.方法 对照组采用单纯多媒体的教学方法;试验组采用多媒体穿插传统绘图相结合的教学方法,绘制的图形,参考斯坦福公开课程——临床解剖学绘图.考核方法:学生参与的积极性(反对、无所谓、接受、积极参与),期末标本考试统一标准,随机实物考核;期末理论考试统一标准阅卷.结果 试验组在平时学习积极性、期末标本考试、期末理论考试成绩等方面均明显优于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 在局部解剖学教学中将传统绘图教学方式穿插整个教学过程,可以使局部解剖教学内容具有更直观、生动的特点,从而提高局部解剖学教学质量.

关 键 词:教学方法  解剖学/教育  绘图
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