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针对本科生开展免疫组化第二课堂教学体会
作者姓名:王伟  邵长玲  梅秋芳
作者单位:首都医科大学燕京医学院,北京,101300
摘    要:
明确医学人才的知识、能力、素质结构要求,培养具有创新能力、实践能力强,适应面广,转换能力强的医学专门技能型人才是新教学模式的基本目标.大力支持开展第二课堂活动,为临床专业学生增加了动手机会,提高了学生学习热情,也有助于学生对理论知识的深入理解,同时培养了学生严谨的科研态度和创新意识.

关 键 词:免疫组织化学  教育, 医学, 本科  学生  第二课堂
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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