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PBL+LBL教学模式在乳腺外科临床见习中的应用
引用本文:周艳,唐鹏,明佳,张毅,姜军. PBL+LBL教学模式在乳腺外科临床见习中的应用[J]. 西北医学教育, 2012, 20(5): 1044-1046
作者姓名:周艳  唐鹏  明佳  张毅  姜军
作者单位:第三军医大学附属西南医院乳腺疾病中心,重庆,400038
摘    要:在乳腺外科临床见习教学中,如何提高学生的学习积极性,促进其基础理论知识的掌握和临床综合分析能力的提高,是临床教学改革中迫切需要解决的问题。在此提出PBL+LBL双轨教学模式在医学生乳腺外科见习教学中的应用,并对其教学效果做出评价。

关 键 词:外科学  教学方法  临床见习

Application of PBL+LBL in Breast Surgery Clinical Probation
ZHOU Yan , TANG Peng , MING Jia , ZHANG Yi , JIANG Jun. Application of PBL+LBL in Breast Surgery Clinical Probation[J]. Northwest Medical Education, 2012, 20(5): 1044-1046
Authors:ZHOU Yan    TANG Peng    MING Jia    ZHANG Yi    JIANG Jun
Affiliation:(Breast Diseases Centre,Southwest Hospital,Third Military Medical University,Chongqing 400038,China)
Abstract:In the clinical education of breast surgery,how to enhance students ’ enthusiasm and interest,improve their medical knowledge,and promote their clinical analysis ability is a challenge for teaching revolution.This article proposes a PBL+LBL double-track for probation,and evaluates its effect.
Keywords:surgery  teaching methods  clinical probation
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