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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检验本科诊断分子生物学课程建设的体会
作者姓名:
杨清玲
陈昌杰
章尧
作者单位:
蚌埠医学院检验系 安徽蚌埠233030
摘 要:
培养掌握一定的诊断分子生物学理论知识,并具有较强实际工作能力的检验工作者,是医学检验专业学科建设发展的重要课题。该文旨在总结探讨诊断分子生物学的课程改革方案,就如何提高医学检验专业本科生的创新意识和实践能力,浅谈笔者的见解。
关 键 词:
诊断分子生物学
医学检验
课程建设
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