健康教育联合身心康复护理在乳腺癌化疗患者中的应用

目的:探讨健康教育联合身心康复护理在乳腺癌化疗患者中的应用效果。方法:将26例乳腺癌化疗患者作为实验组,实施健康教育联合身心康复护理干预,同期选取50例乳腺癌化疗患者作为对照组,进行健康教育干预。比较两组患者自我管理效能和并发症发生情况。结果:实验组患者自我管理能力和生命质量评分高于对照组(P0.05),实验组患者恶心、呕吐发生率明显低于对照组(P0.05)。结论:健康教育联合身心康复护理能够提高乳腺癌化疗患者的自我管理效能,降低恶心、呕吐发生率。