湖北省居民健康素养与健康状况典型相关性研究

目的通过分析探讨健康素养与健康状况之间的关系,为提升人群健康状况提供科学依据。方法以湖北省2012年居民健康素养调查为例,于2012年9~12月,在湖北省采用多阶段分层随机抽样的方法,确定4 501名15~69岁常住居民作为调查对象,使用《全国居民健康素养监测调查问卷》进行问卷调查。对6个方面健康素养指标和2个方面健康状况指标进行典型相关分析。结果健康素养6个方面的得分中,安全和急救素养和科学健康观素养得分最高,分别为(68.86±20.34)分、(68.38±18.92)分;信息获取素养和慢性病素养得分最低,分别为(52.37±17.78)分、(49.54±25.36)分;健康素养与健康状况之间存在1对有意义的典型相关变量(即第一典型相关变量,典型相关系数为0.19,P0.01),其中信息素养和自觉健康状况分别起主要作用。结论应将信息素养作为健康素养促进的关键点,从多个维度提高居民信息素养水平。