| 从护理技能大赛结果回看与思考护生的人文素质教育 |
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| 引用本文： | 寇桂香,杨萍,张志钢,邢晓铃,李珊珊,康玉萍.从护理技能大赛结果回看与思考护生的人文素质教育[J].卫生职业教育,2011,29(16):114-116. |
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| 作者姓名： | 寇桂香 杨萍 张志钢 邢晓铃 李珊珊 康玉萍 |
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| 作者单位： | 甘肃省卫生学校,甘肃,兰州,730000 |
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| 摘 要： | 目的 通过回想护理技能大赛中护理专业学生（以下简称护生）体现的护理人文关怀情况以及比较分析人文素质考核与理论知识、操作技能考核成绩,评判参赛护生的人文素养,探讨培养和提高护生人文素质的策略.方法 对2010年7月参加甘肃省护理技能大赛的14所大、中专及1所本科院校的150名护生的各项考核成绩进行统计分析.结果 参赛护生的人文素质考核成绩明显低于理论知识与操作技能考核成绩,比较有显著性差异（P＜0.05）.结论 护理实践中护生的人文关怀知识和应用能力欠缺,而提升护生的人文素质和实践能力必须从基础护理教育抓起,必须将以人为本的护理服务理念纳入护理专业教学的核心内容,要在模拟练习中帮助护生建立人文关怀理念,帮助护生理解人性化护理服务.
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| 关 键 词： | 护理技能大赛结果 护生 人文素质教育 |
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