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杂志ISSN号
阶梯式培训模式在消化内科规培生教学中的应用研究
作者姓名:
陈倩倩
黄启阳
李明阳
张汝钢
张银亮
张荣贵
宋丹丹
令狐恩强
摘 要:
目的 评估阶梯式培训模式在消化内科规培生教学中的可行性.方法 对12名在解放军总医院海南医院2018年4月1日至2018年6月30日进行规培轮转的住院医师进行为期3个月的培训.带教医师将规培医师分为三个层次,初、中、高级.后根据比例随机分为两组,传统培训组及阶梯式培训组.教师及规培医师均应用李克特量表调查问卷检测培训前...
关 键 词:
阶梯式培训
传统培训
规培医师
消化内科
李克特量表
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