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阶梯式培训模式在消化内科规培生教学中的应用研究
作者姓名:陈倩倩  黄启阳  李明阳  张汝钢  张银亮  张荣贵  宋丹丹  令狐恩强
摘    要:目的 评估阶梯式培训模式在消化内科规培生教学中的可行性.方法 对12名在解放军总医院海南医院2018年4月1日至2018年6月30日进行规培轮转的住院医师进行为期3个月的培训.带教医师将规培医师分为三个层次,初、中、高级.后根据比例随机分为两组,传统培训组及阶梯式培训组.教师及规培医师均应用李克特量表调查问卷检测培训前...

关 键 词:阶梯式培训  传统培训  规培医师  消化内科  李克特量表
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