医学检验本科生知识产权案例教学实践 |
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引用本文: | 张立群,王云霞,张椿,杨翔,姚春艳,赵祥,府伟灵.医学检验本科生知识产权案例教学实践[J].国际检验医学杂志,2017,38(12). |
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作者姓名: | 张立群 王云霞 张椿 杨翔 姚春艳 赵祥 府伟灵 |
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作者单位: | 1. 第三军医大学新桥医院检验科,重庆,400037;2. 第三军医大学西南医院检验科,重庆,400038;3. 第三军医大学新桥医院教务科,重庆,400037 |
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基金项目: | 中国学位与研究生教育研究学会课题项目,第三军医大学西南医院教学改革计划人才培养模式改革类课题项目 |
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摘 要: | 目前,部分医学检验本科生在校学习期间已参与科研创新实践,但科研成果知识产权保护意识淡薄。笔者采用"基于案例学习"(CBL)的教学法,对医学检验本科生进行知识产权和文献数据库检索分析、知识产权基础理论课程、知识产权申报培训等内容的教学,并通过理论考核、申报实践等评价教学效果,旨在建立适合医学检验本科生的知识产权教学模式。
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关 键 词: | 医学检验 本科 案例教学法 知识产权 教学 |
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