| 护理本科生关爱能力调查分析 |
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| 引用本文： | 马芳,朱丹. 护理本科生关爱能力调查分析[J]. 护理学杂志, 2007, 22(3): 9-11 |
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| 作者姓名： | 马芳 朱丹 |
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| 作者单位： | 四川大学临床医学院护理系,四川,成都,610044;四川大学临床医学院护理系,四川,成都,610044 |
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| 摘 要： | 目的 了解护理本科生关爱能力现状,为护理本科生关爱能力的培养提供依据.方法 采用关爱能力评价表,对四川省4所医学院校579名护理本科生关爱能力进行问卷调查.结果 护理本科生关爱能力评分为189.72±19.57,在各维度中耐心维度得分最高,勇气维度得分最低;不同性别、民族、是否独生子女关爱能力比较,差异无显著性意义(均P＞0.05);四年级护理本科生关爱能力评分显著高于二、三年级(均P＜0.05).结论护理本科生关爱能力仍需提高,建议从实践关爱和课程设置等方面提高护理本科生的关爱能力.
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| 关 键 词： | 学生 护理 关爱能力 数据收集 |
| 文章编号： | 1001-4152(2007)03-0009-03 |
| 修稿时间： | 2006-06-05 |
Survey on Caring Ability of Baccalaureate Nursing Students |
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| MA Fang,ZHU Dan. Survey on Caring Ability of Baccalaureate Nursing Students[J]. Journal of Nursing Science, 2007, 22(3): 9-11 |
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| Authors: | MA Fang ZHU Dan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | student nursing caring ability data collection |
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