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| 应用心理测试手段增强教育疏导工作的实效性 | |
| 引用本文： | 于志国,柳绍野,魏丽君.应用心理测试手段增强教育疏导工作的实效性[J].沈阳部队医药,2005,18(3):184-185. |
| 作者姓名： | 于志国 柳绍野 魏丽君 |
| 作者单位： | [1]65631部队后勤部卫生处，121000 [2]65631部队政治部保卫处 [3]65663部队卫生队 |
| 摘 要： | 2000年以来，我们在分析一些官兵的违法违纪行为时感到，有的是由思想原因造成的，有的是由管理工作出现漏洞造成的，有的则是由心理因素诱发的，必须进行心理上的疏导和矫正。因此，要注重把心理测试手段引入到管理教育中，通过心理测试摸清官兵心理状况，筛选出有心理问题的人员，以此来提高工作的科学性和实效性。现将我们的主要做法总结如下。 |
| 关 键 词： | 心理测试 心理卫生 心理疏导 艾森克人格量表 心理健康测量表 |
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