巧用微课提高初中数学教学的实效性

随着教育环境的改善,传统教学方法的局限性逐渐显露出来,比如无法长久吸引学生的注意力,知识的呈现方式不够直观等等,这些问题限制了学生数学兴趣和能力的发展.而在互联网时代,微课应运而生,解决了很多教与学中的问题,给师生带来良好的学习体验.因此,作为初中数学教师,要巧妙运用微课资源,以提高数学教学的实效性.