| 健康教育论文中存在的统计学问题 |
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| 引用本文： | 钱玲. 健康教育论文中存在的统计学问题[J]. 中国健康教育, 2004, 20(12): 1088-1090 |
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| 作者姓名： | 钱玲 |
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| 作者单位： | 中国疾病预防控制中心健康教育所培训与评价中心 |
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| 摘 要： | 一篇健康教育论文的专业水平 ,主要体现在内容的科学性、创造性、实用性和写作的条理性四大方面。其中内容的科学性是论文最重要的一个方面 ,包括分析方法应用正确 ,论点有充分依据 ,数据资料准确、可靠 ,研究结果能够重复等。合理的统计设计和统计方法的正确应用是保证论文内容科学性的关键。本文尝试从统计学角度分析近年来有关健康教育论文中存在的一些问题 ,为健康教育工作者撰写论文提供参考。确定研究对象中常见的问题1 确定研究对象错误 如在一篇有关学生体质健康状况调查的文章中 ,作者说明研究对象是“该省××所中小学校的领导…
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| 关 键 词： | 健康教育 论文 统计学 |
| 文章编号： | 1002-9982(2004)12-1088-03 |
| 修稿时间： | 2004-10-25 |
Problems in Statistics in Papers on Health Education |
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