中职内科护理学应用情景教学法提高护生学习兴趣

对于中职学院的学生，由于面对医学教学中的乏味，使得很多学生对所学专业产生疲倦甚至厌恶的心理。所以说，提升其医护方面的学习兴趣是十分重要的，本文通过角色扮演、模拟演练以及设置疑问进行横向比较这三种方法，以直观生动的效果，进而提高护生的学习兴趣。