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| 制定生物化学实验评分标准提高实验教学质量 | |
| 引用本文： | 王程,吕士杰,田志杰,罗军,姜艳霞,芦晓晶,潘文干,罗卫国.制定生物化学实验评分标准提高实验教学质量[J].现代医药卫生,2008,24(15):2378-2378,F0003. |
| 作者姓名： | 王程 吕士杰 田志杰 罗军 姜艳霞 芦晓晶 潘文干 罗卫国 |
| 作者单位： | 吉林医药学院生化教研室，吉林医药学院生化教研室，吉林医药学院生化教研室，吉林医药学院生化教研室，吉林医药学院生化教研室，吉林医药学院生化教研室，吉林医药学院生化教研室，吉林医药学院实验中心分析实验室 吉林吉林132013 |
| 摘 要： | 生物化学实验过去附属于理论课,考试、考核成绩在整个课程中所占比例过小,使得学生对实验课的重视程度普遍不高,从而直接影响了实验教学质量。针对这一现象,改革生物化学实验课的成绩评定方法,制定一个全面、科学的评分标准框架对全面反映学生的实验技能尤为必要。 |
| 关 键 词： | 生物化学实验课 教学质量 评分标准 成绩评定方法 重视程度 考核成绩 实验技能 理论课 |
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