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我国南丁格尔奖获得者社会成因分析
引用本文:孙娜,段志光.我国南丁格尔奖获得者社会成因分析[J].护理研究,2007,21(25):2261-2262.
作者姓名:孙娜  段志光
作者单位:山西医科大学,030001
基金项目:山西省高等教育教学改革工程项目
摘    要:目的]探讨家庭、学校与工作环境对我国南丁格尔奖获得者的成因影响,挖掘其中重要影响因素,为培养优秀护理人才提供参考。方法]采用文献分析法进行研究。结果]我国南丁格尔奖获得者家庭环境大多贫困,家庭类型以教师、医生等知识分子家庭居多;就读学校大多为治学严谨、校规严明的教会创办学校;工作单位最多6个,最少1个,平均1.98个;获得者83.72%来自综合类医院(其中32.56%获奖时已退休),16.28%来自专科类医院。88.37%参加过重大突发事件的护理工作;获奖前工作年限最长61年,最短10年,平均39.49年。结论]家庭潜移默化;学校治学严谨、校规严明;工作单位多为综合类医院;绝大多数历经特殊事件磨炼。

关 键 词:护理学  南丁格尔奖  获奖者  社会环境  研究

Analysis on social sources of Nightingale award winners in China
Sun Na,Duan Zhiguang.Analysis on social sources of Nightingale award winners in China[J].Chinese Nursing Researsh,2007,21(25):2261-2262.
Authors:Sun Na  Duan Zhiguang
Abstract:
Keywords:
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