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分类号
杂志ISSN号
国内临床护生综合能力培养的进展
作者姓名:
陈英
沈宏
作者单位:
[1]中国人民解放军济南军区第四五六医院,250031 [2]中国人民解放军94270部队卫生队,250117
摘 要:
带教老师在给护生传授职业知识和技能的同时,必须重视护生职业道德教育、情商、临床护理能力、专业发展能力、沟通与合作能力及防范护患纠纷能力的培养,以适应新世纪护理学科发展的新要求。
关 键 词:
护生
综合能力
临床教学
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