对我校学生心理健康状况的调查报告

当今社会，社会运转节奏加快，竞争日益激烈，在社会条件和生活质量不断提高的同时，学生也面临着许多选择和挑战，对于高中生来说，尤其是受高考升学压力及社会家庭等多方面因素影响，心理压力增大，心理问题日趋增多，心理行为问题出现。从而愈来愈引起家庭、社会、学校和教师们的关注。《中共中央关于进一步加强和改进德育工作的若干意见》提出，要“通过多种方式，对不同年龄层次学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增加承受挫折、适应环境的能力。”这是党和国家全面推行素质教育对心理健康教育的基本要求。高中学生年龄16～20岁，正值人生的黄金时期。他们精力充沛，富于理想，思想活跃，进取心强。这个阶段也是他们的身体和心理迅速发育，逐渐成熟的阶段．同时也是健康人格的塑造时期。随着素质教育走向深入，学校办学规模不断扩大，为培养身心健康的高中毕业生，向高等学校输送优秀人才，进一步强化对我校学生的心理健康教育与指导，我们搞了这次高中生心理健康状况调查。