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| “双轨”考核在医护人员规范化培训中的应用 | |
| 作者姓名： | 董蕾 顾玲 赵颖 钟山 米娜 王霞 黄其密 冯欢 |
| 作者单位： | 1. 陆军(第三)军医大学第二附属医院护理教研室;2. 陆军(第三)军医大学第二附属医院护理处;3. 陆军(第三)军医大学第二附属医院心血管外科;4. 陆军(第三)军医大学第二附属医院肝胆外科;5. 陆军(第三)军医大学第二附属医院呼吸内科;6. 陆军(第三)军医大学第二附属医院消化内科 |
| 摘 要： | <正>临床管理工作的质量直接影响到患者的医疗安全和康复效果[1]。为加强医护人员队伍建设，促进临床管理学科高质量发展，国家卫生健康委在《关于进一步加强医疗机构护理工作的通知》中明确要求，各卫生机构要根据功能定位不同，结合临床管理工作特点，分层分类科学制定医护人员评聘考核标准，引导医护人员立足临床实际，深耕临床实践，提高临床业务能力[2]。《住院医师规范化培训内容与标准》与《重庆市护士规范化培训大纲》中只提及在轮转结束时进行考核， |
| 关 键 词： | 规范化培训 “双轨”考核 工作效能 优质临床管理 |