| 死亡教育对急性冠脉综合征患者经皮冠状动脉介入术后恢复的影响 |
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| 引用本文： | 王立琴,朱树贞,李德梅. 死亡教育对急性冠脉综合征患者经皮冠状动脉介入术后恢复的影响[J]. 齐鲁护理杂志, 2019, 0(7): 35-39 |
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| 作者姓名： | 王立琴 朱树贞 李德梅 |
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| 作者单位： | 十堰市中医医院;湖北医药学院护理学院;湖北医药学院附属人民医院 |
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| 基金项目： | 2016年十堰市科学技术研究与开发项目(编号:16Y15) |
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| 摘 要： | 目的:探讨死亡教育对急性冠脉综合征(ACS)患者经皮冠状动脉介入(PCI)术后恢复的影响。方法:按照随机数字表法,选取2015年7月～2018年6月PCI术后实施"死亡教育+常规健康教育"的30例ACS患者为干预组,另选择同期PCI术后仅实施"常规健康教育"的30例ACS患者作为对照组;采用汉密顿抑郁量表(HAMD)、汉密顿焦虑量表(HAMA)、西雅图心绞痛调查量表(SAQ)及生活质量测定量表(QLS)分别测量两组抑郁、焦虑情绪、机体功能状态、生活质量,观察两组干预前后(出院当天、出院6个月时) HAMD、HAMA、SAQ、QLS评分差异。结果:出院6个月时,干预组HAMD、HAMA评分明显低于对照组(P <0. 01),SAQ总评分和各维度评分明显高于对照组(P <0. 01),QLS总评分和各维度评分高于对照组(P <0. 01)。结论:对ACS患者行PCI术后实施"三个结合"死亡教育干预,可以帮助患者坦然地接受死亡,降低或消除患者抑郁、焦虑情绪,减轻疾病症状,改善其机体功能状态,从而提高患者生活质量。
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| 关 键 词： | 死亡教育 急性冠脉综合征 经皮冠状动脉介入治疗 抑郁 焦虑 机体功能 生活质量 |
The Effect of Death Education on Patients with Acute Coronary Syndrome after Percutaneous Coronary Intervention |
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| Wang Liqin,Zhu Shuzhen,Li Demei. The Effect of Death Education on Patients with Acute Coronary Syndrome after Percutaneous Coronary Intervention[J]. Journal of Qilu Nursing, 2019, 0(7): 35-39 |
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| Authors: | Wang Liqin Zhu Shuzhen Li Demei |
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| Affiliation: | (Shiyan Hospital of Traditional Chinese Medicine,Shiyan Hubei 442012,China) |
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| Abstract: | Wang Liqin;Zhu Shuzhen;Li Demei(Shiyan Hospital of Traditional Chinese Medicine,Shiyan Hubei 442012,China) |
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| Keywords: | Death education Acute coronary syndrome percutaneous coronary intervention Depression Anxiety Bodily functions Quality of life |
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