多维度健康教育在自发性气胸手术患者中的应用

目的:探讨多维度健康教育在自发性气胸手术患者中的应用效果。方法:将2015年4月～2018年1月收治的80例择期行自发性气胸手术患者采用随机数字法分为对照组和观察组各40例,对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予多维度健康教育,比较两组干预后健康行为评分、相关健康知识知晓水平评分及患者满意度。结果:干预后观察组健康行为、手术相关健康知识评分高于对照组(P <0. 05),观察组患者满意度高于对照组(P <0. 05)。结论:多维度健康教育可有效提高自发性气胸手术患者相关知识知晓水平和健康行为水平,融合护患关系,值得临床进一步推广。