综合型医院科室继续医学教育评价探讨

目的：设计与综合型医院继续医学教育工作特点相适应,科学性、实用性强的科室继续医学教育评估指标体系,为评价科室继续医学教育工作提供理论依据并进行科室试评价。方法：综合运用文献分析法、专家咨询法、优序图法等科学研究方法,选取20名涉及继续医学教育管理、统计学及教学管理等领域的专家,听取其对评估指标体系设计的意见与建议,确立综合型医院临床科室继续医学教育评估指标体系。结果：通过三轮专家咨询,最终确立3个层次,由一级指标4项、二级指标13项、三级指标24项构成的科室继续医学教育评估指标体系。应用该指标体系对92个科室开展试评价,得分为优和良的科室62个（67%）。筛选出的评估指标可作为科室继续医学教育工作考评的依据之一,评价结果客观可信,对综合型医院科室的继续医学教育工作具有指导意义。

Probe into CME Evaluation of Departments in General Hospital

Objective:Designed powerful scientific and practical CME evaluating target system of department,which should be suit for our region,to provide theoretical basis for evaluating CME in departments and made initial practice.Methods:Synthesized such scientific research methods as document analysis,Delphi method and Precedence chart,adopted delphi method and chose 20 experts from the area of CME management,statistics,teaching management,and so on.Listened to their suggestions and proposals of designing evaluatin...