心理-行为双维度诱导对行纤维支气管镜检查的儿童的影响

目的 探讨心理-行为双维度诱导对儿童纤维支气管镜检查依从性及不良情绪的影响。方法 选取2021年1月～2021年11月80例进行纤维支气管镜检查的患儿为研究对象，数字表法随机均分为对照组与观察组，对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上给予心理-行为双维度诱导。比较两组患儿护理前后儿童医疗恐惧量表（CMFS）、儿童焦虑性自评表（SCARED）等不良情绪、检查依从性以及家长满意度。结果 两组护理后CMFS评分、SCARED评分均显著下降，且护理后观察组两项评分显著低于对照组（P<0.05）；观察组检查依从率显著高于对照组（P<0.05）；观察组家长满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 心理-行为双维度诱导能提高儿童纤维支气管镜检查的依从性以及家长满意度，降低检查前的恐惧、焦虑等不良情绪。