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医学高等院校药物化学线上线下混合教学思考
作者姓名:李亚巍  毕军霞  韩柳  张天一  昌盛  孙夏霖  孙新
作者单位:吉林医药学院药学院
基金项目:吉林省教育科学规划课题(ZD19065);
摘    要:<正>高校为促进学生的自主学习,促进教育与科技发展相适应,也为积极响应国家鼓励改变教学模式,培养高素质人才为目标,激发了线上线下混合(Online-Merger-Offline, OMO)教学的发展[1]。实践证明,混合教学模式是高校提高课堂质量的重要途径之一,同时也为学生深度学习提供了全新方案和技术保障[2]

关 键 词:线上线下混合教学  药物化学  提高教学质量
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