临床护理路径模式在护生实习带教中的应用 |
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引用本文: | 刘林.临床护理路径模式在护生实习带教中的应用[J].当代护士,2015(5). |
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作者姓名: | 刘林 |
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作者单位: | 441000,襄阳 湖北襄阳职业技术学院附属医院 |
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摘 要: | 目的探讨临床护理路径模式在临床护理带教中的应用效果。方法将95名护生按学号奇偶数分为两组,实验组49人,对照组46人。实验组实施临床路径带教模式,对照组采用传统带教模式。实施4周后,进行出科综合成绩、护生对带教方法满意度及患者对护生满意度方面的考核评价。结果出科综合成绩实验组优于对照组,差异有统计学意义(P0.05);带教方法满意度及患者对护生满意度比较,实验组均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论临床路径教学法能显著提高临床教学效果,值得应用推广。
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关 键 词: | 临床护理路径 护生实习 临床教学 |
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