优秀医学生人格特征与医学教育相关性研究

人格特征是决定个体成才的重要因素，良好的个性品质可以保证医学生顺利完成学业并能够很好的适应未来的各项工作。经过对医学院101名优秀医学生和119名普通医学生的测试比较，结果显示：优秀医学生群体具有乐于进取，富于创造性，处事冷静客观等优点，但是也表现出不愿接受规范和缺少交往协调能力以及社会适应能力差的心理倾向。测试结果还提示个别医学生存在明显的人格障碍。此项研究有助于对医学生的选拔和培养工作，以及有针对性的进行群体性的心理健康教育。