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| 开展健康教育的临床实践与体会 | |
| 引用本文： | 朱珑,陈桂云.开展健康教育的临床实践与体会[J].现代护理,2000(2). |
| 作者姓名： | 朱珑 陈桂云 |
| 作者单位： | 山东省立医院!(山东省济南市)邮编250021 |
| 摘 要： | 医学模式的变革 ,生物 -心理 -社会医学模式的出现 ,护士已不是单纯协助医师进行基础护理及技术操作 ,而必须是对其负责的患者运用护理程序进行整体护理。这就要求护理工作不仅要面向疾病 ,而且要面向健康 ;护理工作的最终目标是满足病人身心、社会整体需要 ,通过各种护理行动使病人减轻痛苦 ,维持生命 ,增进健康。许多国家的护士法明确规定 ,护理人员有“教育患者的责任” ,患者有“接受健康教育的权利”。护士在患者恢复健康中有义不容辞的责任。因此护士不但是照顾者 ,而且还是教育者 ,护士如何利用医院这种特殊环境有针对性地对患者进行… |
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