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大学英语口语教学现状分析
作者姓名:
余宁
作者单位:
漯河医学高等专科学校,河南,漯河,462002
摘 要:
英语教学在我国已有多年历史,但口语教学效果不佳,表现为教师讲得筋疲力尽,学生听得鸦雀无声.这不利于英语口语教学的开展和提高.造成这种局面的原因很多,笔者分别从主观、客观因素及学习环境3方面进行分析.
关 键 词:
大学英语
口语教学
现状
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