| 汶川县中学生地震后应对方式现况分析 |
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| 引用本文： | 易娟,尚忠明,宋丽娟,赵庆.汶川县中学生地震后应对方式现况分析[J].中国学校卫生,2013,34(4):430. |
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| 作者姓名： | 易娟 尚忠明 宋丽娟 赵庆 |
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| 作者单位： | 泸州医学院护理学院,四川,646000 |
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| 基金项目： | 四川省卫生厅2009年课题资助(项目编号：90191) |
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| 摘 要： | 了解地震后汶川县中学生应对方式现状,为震后心理健康教育提供依据和指导.方法 采用应对方式问卷,对分层随机抽取的汶川县第一中学1 500名中学生进行问卷调查.结果 女生在幻想分量表上得分高于男生,差异有统计学意义(P<0.01);不同年级学生除解决问题外,其余应对方式差异均有统计学意义(P值均<0.05);不同受灾情况中学生在自责分量表上差异有统计学意义(P<0.01).结论 地震后汶川县中学生的应对方式总体是积极的、健康的.
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| 关 键 词： | 适应 心理学 精神卫生 学生 自然灾害 |
Coping style of middle school students in Wenchuan area after the earthquake |
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